根据教育部《关于华南理工大学对口支援贵州民族学院的通知》（教高函[2010]19号）精神和华南理工大学与贵州民族大学签署的《全面合作协议》及其《补充协议》精神，2016年，两校在教师进修、学历提升，干部挂职、干部培训，交换生培养、“三下乡”活动，科研帮扶、名师讲座等领域扎实开展对口支援工作，取得了显著成效。现将有关情况总结如下：

一、真抓实干、务求实效，确保实现“四个显著提升”

（一）教师队伍水平显著提升。2016年，我校选派2016-2017年度赴华南理工大学进修教师6人，共有16位教师在报考华南理工大学单招计划博士研究生项目中被录取。通过在华南理工大学的进修和学习，我校教师的教学能力和水平普遍得到提高，教学素养和内涵得到进一步加强，为贵州民族大学师资队伍建设注入了新的活力。进修教师和定向博士生回校后，把华南理工大学的经验运用到教学、科研等工作中，在各自的学科专业领域发挥了引领和示范作用。

 （二）人才培养质量显著提升。根据《贵州民族大学赴华南理工大学本科交换生管理办法》，我校严格选拔程序，通过推荐、审核、公示等环节，2016年度，派出30名优秀学生赴华南理工大学进行交流学习。每一批交换生学习结束回到贵州民族大学后，把华南理工大学优良的学风、校风和在华南理工大学养成的良好行为和习惯带到了贵州民族大学，有力推进了贵州民族大学校风、学风建设，达到了预期效果。另一方面，我校与华南理工大学院系及部门之间积极开展交流活动。2016年7月22日至7月27日，华南理工大学与贵州民族大学共同开展“华工师生民大行”活动，并在贵州共同开展2016年暑期“广东-贵州两地大数据调研暨两校学生三下乡”活动。参与活动的师生共28人。内容涉及缅怀革命先烈，开展贵州省大数据产业发展情况及发展扶持政策、遵义新农村建设等一系列调研活动。通过活动，促进了两校师生的交流与互动，提升了学生的社会实践能力，增强了社会责任感。

（三）管理服务水平显著提升。2016年，我校共选派6位管理干部赴华南理工大学挂职学习。挂职干部认真学习华南理工大学先进的管理理念、管理方法和管理经验，受到了锻炼，开阔了视野，增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，提高了水平和能力。回校后，他们把在华南理工大学学到的好经验、好做法带到自己的工作中去，成为推动我校改革发展的重要力量。

2016年5月15日至5月20日，为增强贵州民族大学教学管理人员业务素质，我校选派各学院分管教学院长、系主任共50人赴华南理工大学开展“教学主题”干部培训，学习华南理工大学先进的管理理念、教学方法、教育手段、以及教学改革思路，取得了显著的效果。2015年以来，华南理工大学选派建筑学院杨春博士到我校建筑工程学院挂任副院长，负责该院实验室平台建设，指导该院开展科研工作、推进教学改革、制定学科发展规划、加强专业平台建设、加强人才培养及引进工作，取得了明显成效。杨春博士到我校挂职以来，积极协调聘请华南理工大学专家对建筑工程学院新校区教学与实验室规划方案进行指导，并以负责人的身份申报获批1个校级人才团队——防灾减灾及结构工程创新团队，组织申报了多项国家级、省级科研项目，带动团队成员形成良好的科研意识和研究氛围。2016年10月18日，在华南理工大学“名师行”活动中，华南理工大学经济与贸易学院党委书记吴业春研究员为我校教职工作了以“现代大学治理体系与治理能力建设”为题的专题讲座，并与在座师生就建设双一流大学进行了交流探讨。

（四）科研服务能力显著提升。通过在华南理工大学的进修和学习，我校教师的科研能力普遍得到提高，这些进修教师和定向博士研究生回到学校后，成为我校科研工作的一股新生力量。2016年3月17日，华南理工大学公共政策研究院执行院长、研究员、经济学博士杨沐教授一行赴我校开展“名师行”活动，为贵州民族大学师生作了题为《在新一轮货币战争中审慎推进人民币的国际化》的学术讲座，同时还提出推动华南理工大学公共政策研究院与贵州民族大学“反贫困研究中心”加强交流，不断深化合作，共同召开研讨会，交流学术经验，夯实合作基础。自2015年两校签订科研帮扶协议以来，有不少在华南理工大学进修和学习的教师发表了高水平论文，3名教师获得国家自然科学基金资助项目。不少教师积极参加反贫困研究与实践，开展反贫困智库建设，承担了贵州省委重大调研课题，政策研究成果突出，有关反贫困研究的“对策建议”得到了中央统战部、贵州省委有关领导同志的批示。

二、2017年工作思路

2017年，在做好常规工作的基础上，我校要主动贴近，争取华工对我校更多的支持和帮助，重点在以下七项工作上要有新举措，取得新成效。

（一）“干部互挂”方面。希望华南理工大学选派1-2名干部或专家到贵州民族大学挂职指导工作，帮助我校加强学科专业建设、科研工作和提升管理服务水平。

（二）“教师互派”方面。除了继续开展好“名师行”活动之外，希望在我校暑假小学期期间，华南理工大学能选派教师到贵州民族大学进行短期帮扶。指导我校加强学科建设；开展科研帮扶，在科研项目申报、团队建设、平台建设等方面进行指导，帮助我校教师提升科研能力；为我校教师上示范课，在贵州民大开设华工名家讲堂等。

（三）“学生互访”方面。希望华工利用暑假组织开展“博士生民大行”、“硕士生民大行”、“本科生民大行”活动，推动两校学生间的双向互动交流。

（四）“导师互聘”方面。聘请一批华南理工大学相关专业的导师为我校兼职硕士、博士生导师，同时也希望华南理工大学在我校适当聘请部分导师为华南理工大学兼职硕士、博士生导师，帮助我校提升导师水平。

（五）签订《华南理工大学公共政策研究院 贵州民族大学社会建设与反贫困研究院合作协议》，在贵州民族大学挂牌成立“华南理工大学国家级智库基地”，对贵州民族大学“社会建设与反贫困研究院”进行指导。

（六）在3+1人才培养模式的基础上，启动1+2+1人才培养模式，联合培养本科生。

（七）筹备召开华南理工大学对口支援贵州民族大学十周年座谈会暨2017年对口支援工作例会，争取签订《华南理工大学 贵州民族大学2017—2027对口支援与合作协议》。